Andrade Quintão Coelho Rocha, Cristiano, Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC
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VOL III (2018) - RESUMO - Ciências da Saúde (Psicologia, Medicina, Ed. Física, etc)
LIBRAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: quais são as indagações dos profissionais da escola?
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VOL III (2018) - RESUMO - Ciências Humanas (Pedagogia, etc)
AFETIVIDADE PROFESSOR-ALUNO NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO:o desafio da relação interpessoal qualitativa
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As intempéries enfrentadas pela comunidade surda no acesso à saúde: como legitimar este direito?
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A INCLUSÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO MEIO AUDIOVISUAL: um desafio preciso.
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CURRÍCULO: uma prática pedagógica
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A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR: as intempéries para legitimaro direito à Educação
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CURRÍCULO ESCOLAR E FAMÍLIA: relação como fator contribuinte ao desenvolvimento humano vincular ao processo de ensino- aprendizagem
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O PROFESSOR MEDIADOR: alicerce no processo de alfabetização e letramento
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EDUCAÇÃO: a relação de afetividade professor-aluno como alçar ao conhecimento
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A ALFABETIZAÇÃO SOB OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DE EMÍLIA FERREIRO: o ato de ler e escrever
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Afetividade: o despontar para a mediação do processo ensino aprendizagem de forma qualitativa
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O CENÁRIO DA EJA: reflexões acerca das práticas pedagógicas em alfabetização
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O CURRÍCULO REFLETIDO: poder de fomentar cultura e trilhar passos à justiça social
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CURRÍCULO: as novas exigências socieducacionais
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A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO: uma abordagem histórica e educativa
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AS INTEMPÉRIES NA EDUCAÇÃO DO JOVEM NA EJA: as amarras da desvalorização e opressão social
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