| Conferência Agendada | Título | |
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Inovação e criatividade em prol da aprendizagem | Resumo |
| Maria Rita de Cássia Padovani Castro, Maria Eduarda Souza Leita, Marcela Prado Maciel, Vanessa Prado Martins, Yasmin Oliveira Moreira, Aliriam de Cássia Souza Padilha, Ana Gabriela Abrantes Teixeira, Patrícia Peluso Condé, Ana Amélia de Souza Pereira | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Inovação em um momento de pandemia | Resumo |
| Ludmila Almeida Costa, Aureliane Cristina da Silva Cupertino, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Projeto Integrador - Vol. I (2019) | Inovação na Formação Docente | Resumo |
| Janaina de Paula, Ana Flavia Martins, Lorena Nepomuceno, Lavinia Oliveira, Patricia Peluso Condé | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Inovando em meio a pandemia | Resumo |
| Gabriela Oliveira Gonçalves, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Interdisciplinaridade nas escolas | Resumo |
| Paulo Vitor Coutinho, Thainara Souza, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. VII (2020) | Jogos digitais educativos na infância: a influência da tecnologia no cotidiano das crianças | Resumo |
| Naihany Lacerda Monteze, Ana Amelia de Souza Pereira | ||
| Vol. II (2017) | Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil | Resumo |
| Camila Capryth Firmino Pereira, Leidiany Ribeiro Lino, Thaís da Silva Guizilini | ||
| Vol. VIII (2020) | LÚDICO: jogos e brincadeiras na construção do processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil da Escola José Alencar Gomes da Silva e Escola Municipal Maria de Loreto Camiloto Rocha em Ubá MG | Resumo |
| Nubia de Oliveira Carvalho, José Sérgio Costa Junior | ||
| Vol. VII (2020) | Leitura e escrita digital: uma análise sobre práticas de leitura e escrita aportadas pelas tecnologias digitais | Resumo |
| Ana Clara Rocha Gravina, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol. VI (2019) | LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância da literatura na Educação Infantil como ferramenta para despertar o prazer pela leitura | Resumo |
| Luana Oliveira Perezini, Mariana Costa Ribeiro, Patricia Peluso Condé | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Ludicidade e Inovação em tempos de pandemia | Resumo |
| Ana Caila Gomes de Sousa, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. II (2017) | Ludicidade no contexto da alfabetização: estratégia de ensino elencada ao despertar de novos aprendizados | Resumo |
| Amanda Passaroto, Lara Rufato, Larissa Rocha, Joas Wesley Baía, Adriana Maria Vieira Mollica, Larissa Abranches Arthidoro Rocha | ||
| Vol XII (2022) | MATEMÁTICA: trabalhando o lúdico nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Resumo |
| Ketully Cristina Neves, Yasmin Oliveira Moreira, Adriane Martins | ||
| Vol. VIII (2020) | MÉTODO MONTESSORI NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo sobre o desenvolvimento da autonomia das Crianças de 1 a 3 anos em ensino regular | Resumo |
| Raphaela de Souza Xavier, Adriane Martins | ||
| Vol XIII (2023) | MÉTODO MONTESSORI NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo sobre o desenvolvimento da autonomia de crianças de 1 a 3 anos em ensino regular | Resumo |
| Raphaela de Souza Xavier, Adriane Martins, Adriana Maria Vieira Mollica, Patricia Peluso Condé, Claudia Alexandre Oliveira, Amanda Juliana do Carmo | ||
| Projeto Integrador - Vol. III (2021) | MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL | Resumo |
| Rayane Felipe Martins, Kétully Cristina Neves, Waleria Aparecida de Souza da Rocha Silva, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. VII (2020) | Metodologias de ensino de literatura na Educação Infantil: Um estudo de caso em uma escola na cidade de Diamante - MG | Resumo |
| Bianca Maria, Euzelia Squizzato de Oliveira | ||
| Projeto Integrador - Vol. IV (2021) | METODOLOGIAS INCLUSIVAS PARA CRIANÇAS COM AUTISMO | Resumo |
| Maria Eduarda Firmino, Julia Oliveira Lima, Karolayne Teixeira Pinto, Vitória Carvalho Sabino, Ana Caila Gomes de Sousa, Ana Júlia Soares Tonietto, Patrícia Peluso Condé | ||
| Vol XIII (2023) | MULHERES E MÃES: dificuldades e superações durante a realização de um curso superior, um estudo com as graduandas do UNIFAGOC em UbáMG | Resumo |
| Janaina Correira de Paula, Patricia Peluso Conde, Ludmilla Carneiro Araujo, Ana Amélia de Souza Pereira, Adriana Maria Vieira Mollica, Claudia Alexandre Oliveira | ||
| Vol XII (2022) | MULHERES E MÃES: dificuldades e superações durante a realização de um curso superior, um estudo com as graduandas do UNIFAGOC em Ubá MG | Resumo |
| Janaina Correa de Paula, Patricia Peluso Condé | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Novas experiências no Projeto Integrador | Resumo |
| Stefania Clemente Dias, Thamirys da Silva Padilha, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. VI (2019) | O ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: A importância do intérprete de Libras no processo educacional | Resumo |
| Greyciane de Oliveira Medeiros, Giovana Costa | ||
| Vol. V (2019) | O Atletismo nas aulas de educação física em uma escola pública da cidade de Ubá-MG | Resumo |
| Selene Queiroz, Thaina Martins, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol. II (2017) | O Ciberespaço e o adolescente: uma análise das redes sociais no desenvolvimento socioafetivo dos adolescentes no século XXI | Resumo |
| Tatiana Costa Coelho, Marcos Vinícius Moyses Amorim, João Paulo Rodrigues de Lima, Diego Vieira Mauri, Cristina Toledo, Claudia Maria Sarmento Condé, José Sérgio Costa Júnior | ||
| Vol. IV (2018) | O CURRÍCULO DE ENSINO E AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: teoria versus realidade | Resumo |
| Ana Clara Simiquel, Ariane Palma Pires Amorim, Caroline Rodrigues Lana, Patrícia Peluso Condé | ||
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