| Conferência Agendada | Título | |
| Projeto Integrador - Vol. III (2021) | CIDADANIA E CIVISMO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS COM O INTUITO DE TRABALHAR A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA | Resumo |
| Marcela do Prado Maciel, Vanessa Prado Martins, Maria Eduarda Souza Leite, Ana Gabriela Abrantes Teixeira, Ludmilla Carneiro Araújo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. X (2021) | CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR E INTERAÇÕES EM AMBIENTE INCLUSIVO. | Resumo |
| Ludmila Almeida Costa, Thamirys da Silva Padilha, Claudia Alexandre de Freitas Oliveira | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Contexto educativo de atividades lúdicas em tempos de pandemia | Resumo |
| Ana Flávia Martins Barbosa, Lorena Nepomuceno Dias, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. V (2019) | Contribuição dos contos de fadas nas práticas pedagógicas | Resumo |
| Maria Donadoni, Barbara Prado, Ana Clara Simiquel, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol. X (2021) | COTAS SÃO ESMOLAS? Um estudo com alunos da Pedagogia de uma faculdade privada de Ubá-MG | Resumo |
| Aureliane Cristina da Silva Cupertino, Amanda Juliana do Carmo | ||
| Vol. V (2019) | Dança e Inclusão Escolar: Percepção de arte-educadores | Resumo |
| Cristina Benta de Carvalho, Milena Marques Ferreira Sperandio, Bianca Medeiros Sales | ||
| Vol XII (2022) | DE ESCOLA NORMAL FEMININA A ESCOLA MISTA: a evolução da educação na cidade de Ubá, MG | Resumo |
| Giovana Guimarães Ferreira, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol XII (2022) | Desafios e possibilidades no ensino e aprendizagem na Educação Especial: Alunos com TDAH | Resumo |
| Isabella Aparecida Silva Ferraz, Adriane Martins, Adriane Martins | ||
| Vol. V (2019) | Desenvolvimento da linguagem oral nos métodos Montessoriano e Tradicional | Resumo |
| Luana Oliveira Perezini, Mariana Costa Ribeiro, Raphaela de Souza Xavier, Bianca Medeiros Sales | ||
| Vol XII (2022) | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO CONTEXTO PÚBLICO E PRIVADO: a relação entre rendimento escolar e as questões sociais, econômicas e familiares | Resumo |
| Glayce Humberto Lima, Gabriela Silveira Meireles | ||
| Vol. IX (2021) | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE COM ALFABETIZADORES DA EJA NA CIDADE DE UBÁ MG | Resumo |
| Janaina Correia de Paula, Euzelia Squizzato de Oliveira | ||
| Vol. VIII (2020) | DIFICULDADES DOS ALUNOS COM TDAH NO ENSINO REMOTO DO UNIFAGOC | Resumo |
| Graziela Mariano Arruda, Natália Martins Caetano, Euzelia Squizzato de Oliveira | ||
| Vol. VII (2020) | Direitos Humanos na escola: uma análise do projeto "Educação para a vida" em uma Escola Estadual do município de Ubá | Resumo |
| Sabrina Massardi de Andrade, Vanessa Batista Queiroz, Tatiana Costa Coelho | ||
| Vol. III (2018) | DISLEXIA E BULLYING: a ação dos professores para evitar a rejeição por alunos disléxicos em sala de aula | Resumo |
| Tatiana Costa Coelho, Larissa Abranches, Odirlei Santos, Marcus Vinicius Amorim | ||
| Vol. VIII (2020) | DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: os desafios na (re) inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem | Resumo |
| Naihany Lacerda, Amanda Juliana do Carmo | ||
| Projeto Integrador - Vol. III (2021) | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA IMPORTÂNCIA | Resumo |
| Thales Henrique Martins Araujo, Eduarda da Silva, Esthefany de Castro e Silva, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. I (2017) | EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UBÁ: o perfil do aluno e a influência no mercado de trabalho | Resumo |
| Tatiana Costa Coelho, Amanda Passarotto, Caroline Oliveira, Glaucia Rosa, Lara Rufato, Adriana Vieira Molica, Claudia M. Sarmento Condé, Eraldo Teixeira | ||
| Vol. X (2021) | EDUCAÇÃO E PANDEMIA DA COVID 19: um estudo sobre acesso à educação em uma escola pública de Ubá MG | Resumo |
| Ana Paula Silva, Amanda Juliana do Carmo | ||
| Vol XII (2022) | EDUCAÇÃO INCLUSIVA: práticas pedagógicas de sucesso desenvolvidas por professoras do Ensino Fundamental I | Resumo |
| Ana Júlia Tonietto, Gabriela Silveira Meireles | ||
| Vol XI (2022) | EDUCAÇÃO INCLUSIVA: processos de ensino e aprendizagem na educação básica da Escola Estadual Governador Valadares. | Resumo |
| Dara Abreu, Vanessa Prado Martins, Adriana Maria Vieira Mollica, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol. X (2021) | EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO MULTICULTURAL NA ESCOLA MUNICIPAL STELLA BRANDÃO CAMPELLO | Resumo |
| Laura Cunha Trevizano, Adriana Maria Vieira Mollica, Ludmilla Carneiro Araujo | ||
| Vol. IX (2021) | EDUCAÇÃO SEXUAL: o que sabem e pensam as professoras? | Resumo |
| Ana Claudia Magaton Costa, Lorrane Barbosa da Silva Pereira, Ludmilla Carneiro Araujo | ||
| Vol. VII (2020) | Educação e Acessibilidade: um estudo sobre a mobilidade reduzida no contexto educacional especializado | Resumo |
| Selene Queiroz, Amanda Carmo | ||
| Vol. VII (2020) | Educação e Saúde Mental: o processo de ensino-aprendizagem na primeira infância e suas consequências na vida adulta | Resumo |
| Vanessa Cezario de Almeida, Amanda Carmo | ||
| Projeto Integrador - Vol. II (2020) | Educação em tempos de pandemia | Resumo |
| Ana Flávia Silva Ramos, Giovana Guimarães Ferreira, Ana Julia Ciotti, Ludmilla Carneiro Araujo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| 101 a 125 de 277 itens | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .