Submissões gerais
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Alfabetização das crianças de primeiro ano do Ensino Fundamental: empecilhos mais relevantes |
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Maria Olivia Gasparoni, Denise Moreira Lamas, Greice Kelly Gomes de Melo, Ana Clara Gravina Rocha, Maria Laura Ferreira Rodrigues, Patricia Peluso Condé |
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Formação continuada em inclusão escolar: alicerce de educadores às práticas inclusivistas junto aos alunos com deficiência |
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Laiany Andrade Freitas, Taina Mendes Liquer, Larissa Abranches Rocha |
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Desenvolvimento da linguagem oral nos métodos Montessoriano e Tradicional |
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Luana Oliveira Perezini, Mariana Costa Ribeiro, Raphaela de Souza Xavier, Bianca Medeiros Sales |
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Tecnologias Assistivas: acessibilidade no trabalho educativo inclusivista junto aos alunos com paralisia cerebral |
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Nicole Garcia Costa, Gustavo Magaton de Paula, Amanda Paola Martins Paulino, Larissa Abranches Rocha |
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