Submissões gerais
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ALTAS HABILIDADES: Quais as dificuldades dos professores para identificá-las? |
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Lorrane Barbosa da Silva, Sara de Souza Resende, Adriane Martins |
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OFERTA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA AUTISTAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE UBÁ |
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Vitória Carvalho Sabino, Lorena Nepomuceno, Adriane Martins |
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EDUCAÇÃO E PANDEMIA DA COVID 19: um estudo sobre acesso à educação em uma escola pública de Ubá MG |
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Ana Paula Silva, Amanda Juliana do Carmo |
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A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS |
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Ana Caila Gomes de Sousa, Isabella Aparecida Silva Ferraz, Ana Amélia de Souza Pereira |
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TECNOLOGIA DIGITAL DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA AO ENSINO FUNDAMENTAL I: Possibilidades e desafios |
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Cleiton Belo da Silva, Ana Amélia de Souza Pereira |
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AUTISMO E OS DESAFIOS PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO NO MEIO EDUCACIONAL |
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Paulo Vitor Coutinho, Thainara Alves Souza |
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