| Conferência Agendada | Título | |
| Vol. VII (2020) | A Educação Infantil e o Bilinguismo: a língua inglesa no currículo escolar do primeiro período de uma escola privada na cidade de Ubá-MG | Resumo |
| Lucimar Nunes, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol. VII (2020) | A formação docente frente à inclusão de alunos autistas | Resumo |
| Denise Rodrigues Moreira Lamas, Euzelia Squizzato de Oliveira | ||
| Vol. VII (2020) | A importância da coesão e coerência para elaboração de um bom texto | Resumo |
| Glayce Lima, Leticia Rodrigues, Amanda Juliana do Carmo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. VII (2020) | A importância da psicomotricidade como prática pedagógica inclusiva | Resumo |
| Giulyane de Castro Mazala, Bianca Christian Medeiros Sales | ||
| Vol. VII (2020) | A importância dos jogos matemáticos no processo de ensino aprendizagem no 1º e 3º ano do Ensino Fundamental I | Resumo |
| Graziela Mariano Arruda, Ana Amélia de Souza Pereira | ||
| Vol. VII (2020) | A inclusão de crianças especiais no Ensino Regular em uma Escola Municipal de Ubá - MG | Resumo |
| Mariana Soares Jesus, Ludmilla Carneiro Araujo | ||
| Vol. VII (2020) | A psicomotricidade e suas contribuições para a Educação Infantil: Revisão sistemática | Resumo |
| Maria Laura Ferreira, Julimeyre Cassiana, Bianca Christian de Medeiros Sales | ||
| Vol. VII (2020) | A utilização do folclore no incentivo à leitura: percepções de docentes da Educação Infantil | Resumo |
| Natalia Martins Caetano, Amanda Juliana Carmo | ||
| Vol. VII (2020) | Acessibilidade no contexto escolar e o aluno com paralisia cerebral: a percepção de educadores da Educação infantil | Resumo |
| Maria Olivia Flores Pieropan Poggiali Gasparoni, Larissa Abranches Arthidoro Coelho Rocha | ||
| Vol. VII (2020) | Atendimento Educacional Especializado: Estudo de caso das práticas educativas de professores de apoio da Rede Pública | Resumo |
| Alexander Rodrigues dos Santos Pires, Claudia Alexandre de Freitas Oliveira | ||
| Vol. VII (2020) | Direitos Humanos na escola: uma análise do projeto "Educação para a vida" em uma Escola Estadual do município de Ubá | Resumo |
| Sabrina Massardi de Andrade, Vanessa Batista Queiroz, Tatiana Costa Coelho | ||
| Vol. VII (2020) | Educação e Acessibilidade: um estudo sobre a mobilidade reduzida no contexto educacional especializado | Resumo |
| Selene Queiroz, Amanda Carmo | ||
| Vol. VII (2020) | Educação e Saúde Mental: o processo de ensino-aprendizagem na primeira infância e suas consequências na vida adulta | Resumo |
| Vanessa Cezario de Almeida, Amanda Carmo | ||
| Vol. VII (2020) | Educação Matemática: matemática de caráter prático no Ensino Fundamental I | Resumo |
| Bianca de Paula Castro, Ana Amelia de Souza Pereira | ||
| Vol. VII (2020) | Jogos digitais educativos na infância: a influência da tecnologia no cotidiano das crianças | Resumo |
| Naihany Lacerda Monteze, Ana Amelia de Souza Pereira | ||
| Vol. VII (2020) | Leitura e escrita digital: uma análise sobre práticas de leitura e escrita aportadas pelas tecnologias digitais | Resumo |
| Ana Clara Rocha Gravina, Patricia Peluso Condé | ||
| Vol. VII (2020) | Metodologias de ensino de literatura na Educação Infantil: Um estudo de caso em uma escola na cidade de Diamante - MG | Resumo |
| Bianca Maria, Euzelia Squizzato de Oliveira | ||
| Vol. VII (2020) | O Lúdico como ferramenta para facilitar o Ensino Aprendizagem no Ensino Fundamental | Resumo |
| Edilayne Lima, Thais Prata, Ludmilla Araujo | ||
| Vol. VII (2020) | O papel da afetividade na Educação Infantil Integral: um estudo sobre a relação professor-aluno | Resumo |
| Ariane Palma, Lara Lessa, Amanda Carmo | ||
| Vol. VII (2020) | O uso correto da vírgula: importância e conceitos gramaticais | Resumo |
| Walyson Amaro, Sara Guizilini, Amanda Juliana do Carmo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. VII (2020) | O uso da vírgula e suas principais dificuldades | Resumo |
| Ludmila Costa, Amanda Juliana do Carmo, Adriana Maria Vieira Mollica | ||
| Vol. VII (2020) | Pessoas com transtorno do espectro autista e a psicomotricidade: revisão sistemática | Resumo |
| Mariana de Carvalho Moreira, Bianca Christian Medeiros Sales | ||
| Vol. VII (2020) | Prática Pedagógica como promotora de reflexão: marco propulsor ao letramento em turmas de Educação de Jovens e Adultos | Resumo |
| Thaynara Aparecida Pacheco, Larissa Abranches Arthidoro Coelho Rocha | ||
| Vol. VII (2020) | Práticas e representações das relações étnico-raciais no Ensino Fundamental I: Estudo de caso | Resumo |
| Thaynara Caneschi, Tatiana Costa Coelho | ||
| Vol. VII (2020) | Relação da afetividade professor-aluno no 1º ano do Ensino Fundamental I no processo de aprendizagem: uma investigação nas escolas Municipais da cidade de Astolfo Dutra - MG | Resumo |
| Vitoria Pires, Claudia Alexandre de Freitas Oliveira | ||
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