Submissões gerais
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Os jogos digitais na Educação Infantil |
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Cristina Benta de Carvalho, Ana Amelia Pereira |
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A leitura como ferramenta no desenvolvimento cognitivo da criança de educação infantil |
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Suellen Scarlet Silva Gamarano, Patrícia Peluso Condé |
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A literatura infantil no processo de formação da criança leitora |
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Carolina Baldez Moreira, Patrícia Peluso Condé |
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Inclusão escolar de crianças com diagnóstico de transtorno de espectro autista (TEA) |
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Gabrielly Penha Zague, Patrícia Peluso Condé, Simone Almeida Braga |
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O CURRÍCULO DE ENSINO E AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: teoria versus realidade |
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Ana Clara Simiquel, Ariane Palma Pires Amorim, Caroline Rodrigues Lana, Patrícia Peluso Condé |
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UM RETRATO SEM MOLDURA: a (in) definição do ensino de História da África e relações étnico raciais no município de Ubá |
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Marisa Coelli Fateixa, Tatiana Costa Coelho |
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