Objetivo Geral: O presente resumo tem como foco a teoria da personalidade de Alfred Adler, tendo como objetivo a apresentação de seus pontos principais e os relacionando com os conceitos de Erik Erikson para este processo, aponto semelhanças e divergências entre as mesmas. Materiais e Métodos: A pesquisa se realizará através de uma análise bibliográfica e será descritiva. Discussão: Em sua teoria, Adler aponta que os estilos de vida se tratam do único caminho que um indivíduo escolhe para formar sua identidade. É um estilo de adaptação e integração com a vida em geral. Adler afirma que o estilo de vida determina como a pessoa enfrenta os "problemas" da idade adulta, o que descreverá sua personalidade. Ele criou o termo “complexo de inferioridade” e dizia que todas as crianças são afetadas por um sentimento de inferioridade, uma consequência de sua falta de poder. Adler descobriu também três fatores iniciais que influenciam a criança a um estilo de vida defeituoso, o que envolve a convivência com sua família e sociedade. Contudo, em relação ao desenvolvimento da identidade, Erik Erikson enfatiza dois conceitos: o de crise ou conflito que o indivíduo vive em sua vida. Cada conflito tem de ser resolvido positiva ou negativamente. A resolução positiva traduz-se numa virtude. A resolução negativa desenvolverá sentimentos de fracasso. A partir disto, ele descreve oito estágios que correspondem à formação de aspectos da personalidade, estes estágios são descritos desde a infância e envolvem relações familiares e sociais Resultados: Observa-se que os autores apresentam teorias diferentes sobre o processo de formação da identidade. Adler descreve estilos que determinam como o indivíduo enfrenta os “problemas da vida” e Erikson enfatiza conflitos sociais que o indivíduo vive, apresentando que a maneira como cada conflito for resolvido trará uma consequência. Contudo, apresentam semelhanças ao associarem o meio social e os acontecimentos desde a infância à este processo. Segundo eles, a personalidade se formará a partir dos interesses sociais do indivíduo.