O presente artigo teve como objetivo verificar o grau de motivação dos professores de Brás Pires frente ao exercício do magistério. A pesquisa se classifica como aplicada, bibliográfica, quantitativa e estudo de caso. Para a coleta de dados, foi aplicado um questionário contemplando apenas perguntas objetivas. Através dos resultados, foi possível identificar que os professores estão motivados com a profissão, porém não se consideram bem reconhecidos financeiramente. A escola apresenta boas condições físicas e o relacionamento interpessoal é bom. No que se refere aos conhecimentos adquiridos na vida acadêmica, observou-se que os professores conseguem repassá-los para seus alunos de forma satisfatória e reconhecem a possibilidade de crescimento profissional na carreira. Além disso, os professores veem a possibilidade de crescimento profissional, mas consideram como ponto negativo o fato de não terem liberdade para propor melhorias no ambiente de trabalho. No mais, considera-se que o tema deste trabalho não deve se encerrar por aqui, ficando a possibilidade de outros pesquisadores abordarem o assunto em trabalhos futuros, o que provavelmente enriquecerá o tema em questão.