Relatório de estágio supervisionado básico da acadêmica de psicologia Lorena Pontes Benevenuto, discente do 6° período sob supervisão do Professor Alexandre Augusto Macedo Corrêa.Este relatório abrange o período de agosto a dezembro de 2020, com carga horária total de 100horas e ocorreu de no formato Remoto.

Objetivo do Estágio: Desenvolvimento de habilidades em elaboração de instrumentos de avaliação psicológica, coleta, análise e treino de textos para laudos psicológicos.

Público alvo: Comunidade em geral, acima de 16 anos.

Práticas, procedimentos e Intervenções: Foram desenvolvidas atividades em grupo para elaboração de roteiros de entrevistas semiestruturadas, em saúde mental, com base no DSM-V; elaboração de instrumentos estruturados, com base na teoria dos 5 fatores de personalidade; aplicação, correção e análise de instrumentos validados e uso não exclusivo da psicologia para avaliação do suporte social, qualidade de vida, competência emocional e empatia; treino de elaboração de textos com base na estrutura de laudos.

Competências e habilidades: como estudante e estagiária desta disciplina, pude desenvolver mais conhecimentos, técnicas, habilidades referentes aos testes tanto na aplicação como em suas correções e elaborações de laudos. Além de ter mais prática no manuseio e condução destes.

Referências:

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Fleck MPA, Louzada S, Xavier M, Chamovich E, Vieira G, Santos L, Pinzon V. Aplicação da versão em português do instrumento abreviado de avaliação da qualidade de vida “WHOQOL-bref”. Revista de saúde pública, 2000, 34(2):178-183

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Falcone E, Ferreira M, Luz R, Fernández C, Faria C, D’AugustinJ, et al. Inventário de Empatia (IE): desenvolvimento e valida-ção de uma medida brasileira. Aval Psicol. 2008; 7: 321-34.

Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5 [American Psychiatric Association; tradução: Maria Inês Corrêa Nascimento ... et al.]; revisão técnica: Aristides Volpato Cordioli ... [et al.]. -5. Ed – Porto Alegre: Artmed, 2014.