Oliveira, Claudia Alexandre de Freitas, Centro Universitário Governador Ozanam Coelho - UNIFAGOC, Brasil

• Vol. VII (2020) - Submissões gerais
  Atendimento Educacional Especializado: Estudo de caso das práticas educativas de professores de apoio da Rede Pública
  Resumo  PDF
• Vol. VII (2020) - Submissões gerais
  Relação da afetividade professor-aluno no 1º ano do Ensino Fundamental I no processo de aprendizagem: uma investigação nas escolas Municipais da cidade de Astolfo Dutra - MG
  Resumo  PDF
• Vol. VIII (2020) - Submissões gerais
  PRÁXIS DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: reflexões sobre a atuação pedagógica inclusiva
  Resumo  PDF
• Vol. VIII (2020) - Submissões gerais
  INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE PARA ALUNOS COM DISLEXIA
  Resumo  PDF
• Vol. VIII (2020) - Submissões gerais
  PSICOPEDAGOGIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: Contribuições do Profissional junto aos alunos de inclusão
  Resumo  PDF
• Vol. IX (2021) - Submissões gerais
  INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo de caso em uma escola da rede pública da cidade de Ubá
  Resumo  PDF
• Vol. IX (2021) - Submissões gerais
  AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  Resumo  PDF
• Vol. X (2021) - Submissões gerais
  ACOLHIMENTO SOCIOEMOCIONAL DOS ALUNOS NO RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS: um estudo de caso em duas turmas de 1º ano do ensino fundamental de uma escola privada me Ubá-MG
  Resumo  PDF
• Vol. X (2021) - Submissões gerais
  CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR E INTERAÇÕES EM AMBIENTE INCLUSIVO.
  Resumo  PDF
• Vol XII (2022) - Submissões gerais
  A importância da participação dos pais na vida escolar do filho: estudo comparativo na perspectiva dos pais e dos professores
  Resumo  PDF
• VOL XIV (2024) - Submissões gerais
  Ansiedade na sala de aula: estudo de caso sobre as estratégias utilizadas pelos professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental
  Resumo  PDF