Submissões gerais
| O Ciberespaço e o adolescente: uma análise das redes sociais no desenvolvimento socioafetivo dos adolescentes no século XXI | Sem título |
| Tatiana Costa Coelho, Marcos Vinícius Moyses Amorim, João Paulo Rodrigues de Lima, Diego Vieira Mauri, Cristina Toledo, Claudia Maria Sarmento Condé, José Sérgio Costa Júnior |
| A afetividade no universo da alfabetização: pilar consolidando o ensino aprendizagem | Sem título |
| Caroline de Oliveira Pereira, Glaucia Rosa Cardoso da Silva, Patrícia Peluso Condé, Adriana Maria Vieira Mollica, Larissa Abranches Arthidoro Coelho Rocha |
| A importância do afeto para a aprendizagem na educação infantil: um estudo de caso na série maternal II da creche Dulcinéia Serrato | Sem título |
| Nathália Cristina Alves, Gabriela Martins Pacienza, Lidiana Brum de Souza, Patrícia Peluso Condé, José Sérgio Costa Júnior, Cristina Toledo |
| Avaliação da eficácia das dinâmicas de grupo no curso de pedagogia da FAGOC: um estudo de caso | Sem título |
| Carolina Gonçalves Baldez Moreira, Naira Zanelli Costa, Lara Pinheiro de Paula, Joás Wesley Baía, Patrícia Peluso Condé, José Sergio Costa Júnior |
| A relação ética no ambiente escolar: uma visão do comportamento sobre as prática de cidadania na Escola Estadual Santo Antônio | Sem título |
| Camila Pereira da Silveira, Gabriela Rodrigues Santos, Nathalia G. Galvão, Tatiana Costa Coelho, José Sérgio Costa Júnior, Larissa Abranches Arthidoro Rocha |
| A EFICÁCIA DO SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO: o caso do C.E.M. “Prof. Theodolindo José Soares | Sem título |
| Tatiana Costa Coelho, Renan Lucas Vieira dos Santos, Suellen Scarlet Silva Gamarano |
| A PERSPECTIVA DOS ALUNOS ACERCA DO ENEM EM UMA ESCOLA DA CIDADE DE UBÁ | Sem título |
| Tatiana Costa Coelho, Mariana Pacienza, Maria Camila Soares de Paula, Wiliana Viana |
| SISTEMA MINEIRO DE AVALIAÇÃO (SIMAVE) E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO | Sem título |
| Tatiana Costa Coelho, Jéssica Silva do Rosário, Raphael Moreira Marques, Raquel Lúcia Barnabé |
| A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO EM GRUPO DO PONTO DE VISTA DOCENTE E DISCENTE: o caso do curso de Pedagogia da Fagoc | Sem título |
| Tatiana Costa Coelho, Julia Beraldo de Oliveira, Luana da Silva Cardoso, Wendineia Guedes de Siqueira |