Este trabalho tem como objetivo discutir sobre a implicação do afeto nos processos de desenvolvimento humano. Para tanto, buscou-se entender o conceito de afeto em autores como Piaget, Vygotsky, Wallon e Stern. Ele originou do projeto de extensão denominado “Grupo de estudos: Afeto, Cognição e Comportamento”, e tem como metodologia a revisão bibliográfica. Como resultados, percebe-se que para Piaget, a afetividade é importante desde os primeiros anos de vida, pois é através dela que o bebê se exprime e interage com o mundo. Vygotsky aborda a afetividade como um importante fator no desenvolvimento cognitivo. O afeto dispensado a um novo aprendizado pode dar maior significado ao mesmo proporcionando ao indivíduo a apreensão e melhor resolução do problema. A criança quando possui um laço afetivo com seu mediador consegue que essa mediação seja elaborada com maior êxito, visto que há uma carga emocional envolvida. É através do que afeto o ser humano sente a necessidade de interagir com outros seres humanos com os quais trocando conhecimentos, aprimoram-se também as relações afetivas. Wallon considera que os processos afetivos antecedem qualquer tipo de comportamento. Os afetos/emoções vão mediar todo o contato social entre a criança e o seu meio. Pode-se afirmar que o indivíduo desenvolve-se através da constante interação entre os processos de mudança e continuidade que ocorrem ao longo do ciclo vital. O estabelecimento de vínculos e uma relação afetiva estável são considerados como um elemento fundamental na superação de mudanças. Os bebês têm inúmeras capacidades de intervir em seu ambiente, sendo um estimulador relacional e não apenas um receptor. Sendo assim, Stern aponta que é fundamental que o meio no qual a criança está inserida ofereça condições propícias para o desenvolvimento, permitindo uma relação e uma sintonia afetiva adequadas. Para o autor, a socialização e desenvolvimento humano só se tornam possíveis pela interatividade afetiva. As relações afetivas tornam-se, portanto, determinantes para o sucesso desenvolvimental. É através dos afetos que o ser humano se reconhece, tornando-se capaz de vincular-se aos outros. Sendo de extrema importância para o desenvolvimento humano, conclui-se que é fundamental compreender melhor os processos afetivos e pensar em práticas promotoras de desenvolvimento.

Palavras-chave: afeto; Psicologia do Desenvolvimento; infância; vínculos.