O objetivo geral do presente estudo visa refletir sobre as competências cognitivas, sociais, emocionais próprias de cada sujeito junto a um bojo de habilidades em prol de si, na apropriação de autorregulação de valores e sentido de vida. Quanto à metodologia a pesquisa categorizou-se na revisão bibliográfica, aprofundando-se aos pressupostos teóricos, deportados aos fatos históricos consideráveis, na trajetória de estudos aprofundados ao sentido de vida e no entendimento das evoluções que desencadearam avanços quanto à significância dos seres humanos, buscarem a significância verdadeira as suas vidas. Implementou-se um estudo comparativo, infracitado, baseado na análise de concepções teóricas até a atualidade e suas implicâncias. A investigação foi estruturada incialmente na axiologia, referente aos pensamentos críticos de Jean Piaget, Kohlberg, Max quanto às conceituações de valores. Subsequente com o aprofundamento da temática, sob pressupostos teóricos de Viktor Frankl, na construção reflexiva analítica de sentido de vida acoplado no direcionamento de valores éticos. Como resultado, torna-se imprenscindivel exarar a produção de conhecimento advinda deste significativo acervo de pesquisas importantes em logoterapia, considerando que um dos pilares na formação humana, encontra-se na busca de sentido como força motivadora no ser humano. Por fim, a referida psicoterapia é importantemente significativa na busca em restituir a imagem do homem na superação do reducionismo, resgatando a essência e existência imersa em cada ser humano.

Palavras-chave: Logoterapia; sentido de vida; autorregulação.