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A pandemia trouxe mudanças ao mundo, e uma delas foi no ensino. Devido ao isolamento social o ensino remoto foi rapidamente introduzido, porém muitos alunos não têm acesso a dispositivos adequados, ou até mesmo nenhum. Conforme pesquisa realizada pela Comissão Própria de Avaliação – CPA, do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho – UniFagoc, constatou-se que, parte dos alunos encontraram dificuldade em participar das aulas remotas e realizar as atividades devido a necessidade de um equipamento adequado. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo geral modelar um computador de custo acessível para atender aos alunos que não possuem equipamentos adequados para realizar as atividades remotas durante a pandemia. Para desenvolvimento do projeto MINISTUDY, foi escolhida a placa Raspberry PI devido a facilidade de encontrá-la no mercado e suas múltiplas versões disponíveis com preços variados e com uma diversidade de tutoriais para ajuda, os quais podem ser encontrados através da internet. Na placa foi acoplado um cartão de memória de 8GB, suficiente para suprir a demanda do aluno e também o sistema operacional Raspbian indicado no site oficial do fabricante. Conclui-se que, a utilização da placa Raspberry PI foi fundamental para o projeto MINISTUDY com o objetivo de modelar um computador de baixo custo, pois considerando todas as funções oferecidas, custo economicamente viável e de fácil configuração, é uma forma de viabilizar que os alunos acompanhem as aulas remotas e realizem as atividades.

Palavras-chave: Computador de baixo custo; Raspberry PI; Aulas remotas.