Texto:
Relatório de estágio supervisionado básico do(a) acadêmico(a) de psicologia Andreina Inácio de Souza, discente do 4° período sob supervisão do Professor Alexandre Augusto Macedo Corrêa.

Este relatório abrange o período de agosto a dezembro de 2020, com carga horária total de 100 horas.
Objetivo do Estágio: Desenvolvimento de habilidades em elaboração de instrumentos de avaliação psicológica, coleta, análise e treino de textos para laudos psicológicos.
Público alvo: Comunidade me geral, acima de 16 anos.
Práticas, procedimentos e Intervenções: Foram desenvolvidas atividades em grupo para elaboração de roteiros de entrevistas semiestruturadas, em saúde mental, com base no dsm-v; elaboração de instrumentos estruturados, com base na teoria dos 5 fatores de personalidade; aplicação, correção e análise de instrumentos validados e uso não exclusivo da psicologia para avaliação do suporte social, qualidade de vida, competência emocional e empatia; treino de elaboração de textos com base na estrutura de laudos.
Competências e habilidades: Desenvolvimento da leitura e da escrita na linguagem formal com base de artigos científicos e realizar determinados testes identificando os possiveis resultados resultados.
Referências bibliográficas usadas como suporte:

ttaccurately summarize subscale scores? (2001) link: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11763202/.

. JE, Ware & Sherbourne, CD. The MOS 36-item short-form health survey (SF-36). I. Conceptual framework and item selection (1992) link: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1593914/.

Alves et al. Qualidade de vida em estudantes de Medicina no início e final do curso: avaliação pelo Whoqol-bref (nda) link:

https://www.scielo.br/pdf/rbem/v34n1/a11v34n1.

American Psychological Association (2010). Link: http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=000078&pid=S1645-0086201400020001400002&lng=pt.

American Psychiatric association, 2014.