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O seguinte artigo tem por objetivo avaliar o desenvolvimento psicomotor de uma criança com cerca de 5 anos de idade para saber se o nível de sua capacidade encontra-se atrasado, adiantado, ou equivalente a sua idade, servindo como parâmetro para outras futuras testagens e como fonte de informação. Além disso, o seguinte artigo acompanha um modelo de avaliação aplicada referente ao desempenho de uma criança, onde analisa seu desempenho a fim de classifica-lo em algumas categorias, de acordo com seu desenvolvimento, e servir de parâmetro para um debate a partir dos resultados encontrados, visto que os mesmos são considerados como identificadores.

Referências Bibliográficas:

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