Perfil do Autor

Rocha, Larissa Abranches Arthidoro Coelho, Centro Universitário Governador Ozanam Coelho - UNIFAGOC, Brasil

  • Vol. VI (2019) - Submissões gerais
    PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA : conexão de importância na formação de aprendizado às crianças da Educação Infantil
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  • Vol. VI (2019) - Submissões gerais
    UMA INTERLOCUÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA: estímulos na Educação Infantil em face à plasticidade cerebral e sua importância rumo ao desenvolvimento cognitivo na primeira infância
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  • Vol. VI (2019) - Submissões gerais
    ROTINA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a organização do trabalho pedagógico como estratégia de potencialização às crianças na primeira infância
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  • Vol. VII (2020) - Submissões gerais
    Prática Pedagógica como promotora de reflexão: marco propulsor ao letramento em turmas de Educação de Jovens e Adultos
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  • Vol. VII (2020) - Submissões gerais
    Acessibilidade no contexto escolar e o aluno com paralisia cerebral: a percepção de educadores da Educação infantil
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  • Vol. VIII (2020) - Submissões gerais
    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ÂMBITOS NÃO ESCOLARES: compreensões e concepções acerca de estudantes e candidatos do curso de Pedagogia
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  • Vol. VIII (2020) - Submissões gerais
    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS: caminhos e descaminhos no ensino de EJA
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  • Vol. VIII (2020) - Submissões gerais
    A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR: a percepção de educadores da Educação Infantil
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  • Vol. IX (2021) - Submissões gerais
    PEDAGOGIA NÃO ESCOLAR E INOVAÇÃO: Território de Novas Áreas e Modos de Atuação no Cenário Educativo
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